Meisterdamine geomeetrilistest kujunditest – mitmekesisus ja võimalused

2024 Autor: Sierra Becker | [email protected]. Viimati modifitseeritud: 2024-02-26 04:49

Lapse kasvatamine algab sünnist. Suureks saades hakkab ta tundma õppima teda ümbritsevat maailma. Umbes 3-4-aastaselt läheb laps lasteaeda. Aias antakse talle vajalikud teadmised, oskused ja vilumused, mida laps vajalike harjutuste süstemaatilise kordamise kaudu arendab.

Mida nad lasteaias õpetavad?

Lasteaias õpib laps kuni seitsmeaastaseks saamiseni. Pärast seda saadetakse laps kooli, esimesse klassi. Lasteaedades õpetatakse lastele tööjõudu, algoskusi ja antakse vajalikke teadmisi.

3-4-aastaselt õpivad lapsed õigesti hoidma pastakaid, pliiatseid, lusikaid jms, hoolitsema enda ja riiete eest, tutvuvad numbrite ja tähtedega, aga ka geomeetriliste kujunditega. Saadud teadmiste kinnistamiseks ja olemasolevate kokkuvõtmiseks viib õpetaja läbi didaktilisi mänge.

5–6-aastaselt hakkavad lapsed kooliks valmistuma. Selles vanuses õpitakse loendama 10 piires, võrdlema objekte, navigeerima ruumis, kirjutama graafilisi diktaate ja tähti, lugema, meisterdama geomeetrilistest kujunditest, tutvuma geomeetriliste kehadega.

Lisaks teadmistele ja oskustele on vaja arendada loogikatmõtlemine. Õpetage neid mõtlema väljaspool kasti, leidma lisaobjekte või sõnu. Loogikat tuleb arendada teatud sellele teemale suunatud didaktiliste mängude abil.

Gomeetriliste kujundite esitused

Kõigepe alt tutvustatakse lastele selliseid kujundeid nagu ruut, ring, ovaal, ristkülik, kolmnurk. Kui koolieelikud on nendega hästi kursis ja oskavad neid täpselt nimetada, on vaja kasutusele võtta uued mõisted: hulknurk, trapets ja romb.

Olemasolevaid kujundeid tutvustanud õpetaja mitte ainult ei korda lastega nende nimesid, vaid õpetab ka meisterdama geomeetrilistest kujunditest, näiteks: maja, puu, kana, jänku jne.

Edaspidi leitakse geomeetrilisi kujundeid matemaatika, joonistamise, rakenduste ülesannetes.

Niipea, kui lapsed on kõik kujundid pähe õppinud, tutvustab õpetaja mõistet "geomeetrilised kehad". Geomeetrilised kujundid erinevad geomeetrilistest kehadest, seetõttu juhib õpetaja koolieelikute tähelepanu nende erinevustele ja tunnustele. Väga oluline on õpetada lapsi lehele kujundeid joonistama ja neid värvilisest paberist välja lõikama.

Paberist käsitöö tegemisel tuleb geomeetrilised kujundid võrdluseks või näidise saamiseks enda ette asetada. Algstaadiumis saate selguse huvides kasutada malle.

3D käsitöö

Kui lapsed alles alguses tutvuvad geomeetriliste kehadega, siis 5-6. eluaastaks peaksid nad oskama soovitud kujundit joonistada, oskama seda välja lõigata. Kõik tööd tuleb teha ilma täiskasvanute abita võieakaaslased.

Samuti peaksid lapsed 5-6-aastaselt suutma meisterdada kolmemõõtmelistest geomeetrilistest kujunditest. Töö toimub õpetaja juhendamisel ja samm-sammult juhiste järgi.

1. Koolieelikud uurivad ja analüüsivad töö näidist (täpsustage, milliseid geomeetrilisi kujundeid nad peavad joonistama).
2. Joonistage soovitud kujund värvilisele paberile.
3. Veendudes, et kõik arvud on õigesti näidatud, lõigake need välja.
4. Liimi kasutades ühendage kõik osad kokku.
5. Töö on valmis, võite selle õpetajale viia.

Selle tulemusel saavad lapsed soovitud mahuka käsitöö.

Meisterdamine geomeetrilistest kujunditest

Iga objekti saab kujutada värvilise paberi abil geomeetriliste kujundite kujul. Peaasi on teie kujutlusvõime. Näiteks kui teil on vaja kujutada maja, siis seinad, aknad on ruudu kujulised, katus on kolmnurkne, korsten ja uks on ristkülikukujulised. Me "joonistame" karu: pea, käpad, kõrvad on ring, nina on kolmnurk ja keha on ruut. Kala: keha on kolmnurgad, silmad on ringid.

Gomeetrilistest kujunditest koosneva käsitöö teostamise järjekord

1. Esm alt peate otsustama rakenduse üle.
2. Pärast soovitud pildi valimist uurivad lapsed ja nimetavad kõik pildil olevad geomeetrilised kujundid.
3. Valige teatud värvid ja joonistage õiged kujundid.
4. Lõika välja kõik kujundid piki kontuuri.
5. Alusta osade liimimist. Oluline on meeles pidada, et alguses kõigesuur detail ja selle peale asetatakse väikesed.
6. Tööd tehes demonstreerivad lapsed õpetajale meisterdamist.

Nii arendavad lapsed geomeetrilistest kujunditest meisterdades peenmotoorikat, aga ka geomeetrilise materjaliga töötamise oskusi. Kasutades oma kujutlusvõimet, saate kujutada mis tahes rakendust soovitud kujunditest.